Tudo o que você queria saber sobre os pontinhos de cultura, mas tinha medo de perguntar

Tire suas dúvidas sobre o edital dos pontinhos de cultura.

Secretária adjunta de Cultura e Turismo, a assistente social Sandra Mônica se tornou uma espécie de Doutora Pontinho de Cultura. Esteve em quase todas as caravanas para divulgar o edital pelos bairros de Nova Iguaçu, cujo prazo de inscrição foi adiado do último dia 16 de junho para o dia 27 de junho. Sandra Mônica também ministrou algumas oficinas para os interessados, nas quais traduziu a complexa linguagem do edital para a língua do povo simples da periferia de nossa cidade. Como se não bastasse, dedicou o último fim de semana para criar uma espécie de cartilha dos pontinhos de cultura. Se você ainda tiver dúvidas, aproveite. Esta talvez seja sua última chance.

JR – O que é o programa "Pontinhos de Cultura Bairro-Escola"?

Sandra Mônica – Pontinho de Cultura é como estamos chamando o Programa Escola Viva / Bairro-Escola, em Nova Iguaçu. É uma forma de juntar o saber popular, as diversas expressões culturais da comunidade e o saber formal da Escola.

Esta integração de saberes ajuda no desenvolvimento dos estudantes das escolas municipais de segundo segmento (6º ao 9º ano). Junto às ações com os adolescentes, procura fortalecer a rede cultural do bairro e da cidade. Estas duas metas contribuem para o resgate da cultura, a valorização da emoção e da nossa identidade, respeitando as mais diversas maneiras de ser de cada um, seja de religião, raça ou sexo.

JR - Quem pode concorrer?

Sandra Mônica – As organizações não-governamentais (ONGs), instituições sem fins lucrativos, grupos informais, associações de moradores, igrejas, institutos, enfim, entidades da sociedade civil com sede em Nova Iguaçu. Também podem participar pessoas físicas que residam em Nova Iguaçu. Por fim, o edital está aberto a todos que desenvolvam atividades culturais.

JR - Quem não pode concorrer a esta seleção de projetos?

Sandra Mônica – Pessoas que trabalhem na Prefeitura de Nova Iguaçu, integrantes do Conselho Municipal de Cultura, participantes da Comissão de Avaliação, instituições públicas municipais, estaduais e federais.

JR – Qual o prazo para entrega dos projetos? E onde deverão ser entregues?

Sandra Mônica – Deverão ser entregues até o dia 27 de junho de 2008, às 10 horas, na CPL - Comissão Permanente de Licitação –, no prédio da Prefeitura de Nova Iguaçu.

JR – Como posso obter uma cópia do edital?

Sandra Mônica – Você pode obter a cópia do edital, do manual e dos formulários de projeto acessando os seguintes sites:

http://br.geocities.com/cultura.ni/

http://br.geocities.com/cultura.editais

Ou ainda através do e-mail: cultura.novaiguacu@gmail.com

E também indo à CPL, na Prefeitura, levando 100 folhas de papel ofício para impressão e 01 CD para gravar o arquivo do edital.

JR – Qual é a documentação necessária para que se possa fazer a inscrição e entrega do projeto para este edital?

Sandra Mônica – Para pessoa física, a documentação é a seguinte:

1a. Parte – Projeto, requerimento, declaração e cópias de documentos:

1. Requerimento - Modelo Anexo II (arquivo do edital)
2. Formulários do Projeto - Modelo Anexo III – em três cópias (arquivo do edital)
3. Declaração - Modelo Anexo IV (arquivo do edital)
4. Cópia de RG
5. Cópia do CPF
6. Cópia do comprovante de residência em Nova Iguaçu
• Todas as cópias dos documentos deverão estar autenticadas.

2a. Parte – O Portfólio do trabalho artístico cultural realizado pela pessoa e/ou equipe do projeto.

• Caso você apresente o projeto como entidade (pessoa jurídica), a documentação é a seguinte:

1a. Parte - Projeto, requerimento, declaração e cópias de documentos:

1. Requerimento - Modelo Anexo II (arquivo do edital)
2. Formulários do projeto - Modelo Anexo III – em três cópias (arquivo do edital)
3. Declaração - Modelo Anexo IV (arquivo do edital)
4. Cópia do CNPJ
5. Cópia do Estatuto
6. Cópia da Ata de Posse ou de Eleição da Diretoria
7. Cópia do RG e do CPF do responsável legal
8. Comprovante de sede em Nova Iguaçu.
• Todas as cópias dos documentos deverão estar autenticadas.

2a. Parte – O Portfólio do trabalho artístico-cultural realizado pela entidade e pela coordenação ou equipe do projeto. Você pode apresentar este material gravado em CD.

JR – O que é o Portfólio?

Sandra Mônica – É um álbum ou pasta com o conjunto de informações da pessoa ou da entidade. Serve para divulgação do trabalho realizado. São informações quantitativas e qualitativas, com as datas e locais de realização das atividades. Recomendamos que o Portfólio tenha uma capa e a descrição dos materiais nele contidos.

Materiais que podem ser apresentados no portfólio:

• Currículo da instituição e/ou de seus dirigentes;
• Matérias de jornais e revistas, sites na internet, etc.;
• Publicações, cartazes, panfletos, fotografias, vídeos, CD, CD-ROM, premiações, outros.

Obs.: Tanto o portfólio quanto o projeto e a documentação deverão ser entregues no mesmo dia da inscrição (até dia 27/06).

• Você deve organizar o projeto e a documentação numa pasta e o Portfólio em outra pasta. Ou seja, estes dois materiais serão entregues no mesmo momento em pastas separadas.

JR – O que acontecerá com os projetos quando forem entregues?

Sandra Mônica – Os projetos habilitados e selecionados para convênio farão parte de Reserva de Projetos Culturais para a Rede de Ensino, por um prazo de 01 ano. Com o projeto que for selecionado para convênio se estabelece o compromisso entre a Prefeitura de Nova Iguaçu, a Secretaria Municipal de Cultura e Turismo e o Ministério da Cultura em apoiar e fazer o repasse de recursos em dinheiro às propostas conveniadas que ofereçam aos alunos do segundo segmento de Nova Iguaçu o desenvolvimento do fazer artístico-cultural, em suas diversas modalidades.

O projeto conveniado se comprometerá a desenvolver quatro horas semanais de oficinas em atividades artístico-culturais para cada turma de alunos do segundo segmento. Estas quatro horas semanais poderão ser organizadas em dois encontros com duas horas de duração, para cada turma. O repasse de dinheiro às entidades será para pagar as despesas com pessoal (coordenador pedagógico cultural, oficineiro, monitor) e o material de consumo utilizado pela oficina. Maiores detalhes sobre número de turmas, número de alunos por turma e quantidade de horas trabalhadas, você poderá saber lendo o Manual de Projetos.

JR – Quem é o público-alvo das atividades do Projeto Pontinhos de Cultura Bairro-Escola?

Sandra Mônica – São alunos e alunas das escolas municipais de Nova Iguaçu que têm o segundo segmento, ou seja, turmas do 6º. ao 9º. ano. Os nomes destas escolas estão listados no Manual do "Pontinhos de Cultura/Bairro-Escola".

JR - Quais as atividades artístico-culturais que os projetos podem propor para serem realizadas no edital "Pontinhos de Cultura/Bairro-Escola"?

Sandra Mônica – Podem apresentar atividades artístico-culturais em até três modalidades. Os projetos podem escolher fazer até três das seis modalidades descritas no edital. As modalidades são:

Modalidade 1: Artes Visuais

Fotografia, instalações artísticas, escultura, cerâmica, pinturas, imagens, desenho, grafite, gravura, objetos e/ou brinquedos recicláveis, moda, xilogravura, artesanato, outras.

Modalidade 2: Arte e Cultura Popular

Quadrilhas juninas, afoxés, escolas e grupos de samba, reisado, folia de reis, cordel, maracatu, capoeira, bumba-meu-boi, mamulengo, brincadeiras populares, tradição oral (contadores de história, fotografias antigas, rezadeiras), outros.

Modalidade 3: Artes Cênicas

• Circo: malabarismo, acrobacia, equilibrismo, mágica e humor, perna de pau, outros.
• Dança e Movimento: balé, jazz, sapateado, dança contemporânea, xaxado, samba, dança de salão, salsa, baião, dança de rua, break, hip-hop, outros.
• Teatro: interpretação e montagem: cenário, figurino, luz, caracterização, produção, maquiagem, outros.

Modalidade 4: Audiovisual, Tecnologia e Comunicação

• Técnicas de animação, sonorização de imagem, produção de cinema, TV, rádio, tecnologias digitais, internet.

Modalidade 5: Literatura

• Criação de textos e personagens, histórias contadas e escritas, roteiros, poesia, outros.

Modalidade 6: Música

• I - Sem instrumento: canto, teoria musical, canto coral e hip-hop.
• II - Com instrumento: cordas (violão), sopros (flauta), construção de instrumentos, outros.
• III – Percussão: técnica e também construção de instrumentos percussivos.

JR – Como se dará a seleção dos projetos Pontinhos de Cultura? E quem serão os avaliadores dos projetos?

Sandra Mônica – A seleção passará por duas etapas de avaliação. A primeira etapa é quando o projeto será analisado pela Comissão de Avaliação. Os participantes desta comissão serão representantes de:

• Secretaria Municipal de Cultura e Turismo
• Secretaria Municipal de Educação
• Programa Bairro-Escola
• Conselho Municipal de Cultura
• Fórum de Pontinhos do RJ
• Artista

A segunda etapa de seleção consiste na adesão dos alunos das escolas municipais ao projeto.

JR – Quais serão os critérios em que a Comissão se baseará para avaliar e selecionar os projetos apresentados?

Sandra Mônica – Os critérios de Avaliação serão os seguintes:

1 – A metodologia de cada modalidade proposta pelo projeto - até 30 pontos.

1. Se é adequada à idade dos alunos e se está em sintonia com a escola indicada no edital;
2. Se as atividades propostas podem ser realizadas através de exercícios práticos;
3. Se dá importância à participação dos alunos e à possibilidade das atividades virem a ser realizadas pelos próprios adolescentes e jovens, no futuro (Empoderamento).

2 – A integração de linguagens artístico-culturais com outros conhecimentos e com a vida social - até 25 pontos.

• Se o projeto se articula com as redes culturais da comunidade;
• Se tem a possibilidade de geração de oportunidades de emprego e renda no futuro;
• Se consegue integrar suas atividades culturais com a vida social e os demais saberes da comunidade.

3 – A perspectiva de aceitação da comunidade, produzindo novos significados – até 20 pontos.

• Se se propõe a participar da formação cultural continuada;
• Se valoriza a história da comunidade;
• Se estimula os alunos a conhecerem o patrimônio material e imaterial da comunidade.

4 – Currículo e Portfólio que demonstrem a qualidade do trabalho já realizado pelo proponente - até 15 pontos.

• A capacidade para reunir parcerias.
• A experiência do proponente e a atividade proposta.
• As estratégias de sustentabilidade.

5 – Comprometimento com aspectos e conceitos do discurso contemporâneo – até 05 pontos.

• O envolvimento com: cultura digital, software livre, tecnologias multimídias e/ou eletrônicas.
• O uso de recursos que estimulem a curiosidade pela história e pelo movimento da comunidade, utilizando os diferentes saberes locais (formal e informal) que resulte em maior interação entre crianças, jovens, adultos e velhos.

6 - Tempo de atuação da pessoa ou da entidade na área cultural - até 05 pontos.

• Proponentes com + de 10 anos
• Proponentes que tenham entre 5 e 9 anos
• Proponentes que tenham entre 1 e 4 anos
• Proponentes com menos de um ano de atuação não pontuam.

JR – Como será o processo para o resultado final dos projetos do edital?

Sandra Mônica – Como dito antes, serão duas etapas:

1a. etapa – Projetos Habilitados - A Comissão de Avaliação publicará a lista dos projetos habilitados, no Diário Oficial. O projeto habilitado será encaminhado para segunda etapa.

2a. etapa - Projeto Selecionado – Os projetos que conseguirem responder as demandas do Bairro-Escola e obtiveram adesão dos adolescentes terão seus nomes publicados pela segunda vez no Diário Oficial. O projeto selecionado será encaminhado para conveniamento.

Processo de Conveniamento - O projeto, ou seja, a pessoa física ou entidade terá até 30 dias para entregar os documentos necessários a formalização do convênio.

JR – Na ocasião do conveniamento com a Prefeitura, quais os documentos que a pessoa física ou a entidade terão que apresentar?

Sandra Mônica – Se for pessoa jurídica, apresentará estes documentos:

• Certidão de Regularidade de Tributos do Município de Nova Iguaçu
• Certidão de Regularidade de Tributos do estado do RJ
• Certidão de Regularidade de Tributos Federais
• Dívida Ativa da União
• Certidão Negativa da Justiça Federal
• Certidão Negativa de Débitos INSS
• Certidão Negativa de Débitos FGTS

Se for Pessoa Física, apresentará:

• Certidão Negativa da Justiça Federal
• Declaração do Imposto de Renda.

Não pode esquecer que todas as cópias dos documentos devem estar autenticadas.

JR – Quanto dinheiro será investido no edital Pontinhos de Cultura / Bairro Escola?

Sandra Mônica – Para o desenvolvimento da cultura de Nova Iguaçu serão investidos R$ 2.717.325,44. No projeto, a referência de valor para o repasse financeiro pode variar conforme a modalidade proposta. Os valores para o projeto poderão ser: projeto com uma modalidade e o número total de adolescentes poderá receber por ano até R$ 39.600,00. Exemplo: um projeto que fará atividades de artes visuais para 180 alunos não recebe o mesmo valor do projeto que realizará atividades de artes cênicas para 240 alunos. Projeto com três modalidades e o número total de adolescentes poderá receber por ano até R$ 118.800,00.

JR – Além de enviar o projeto, o que mais a pessoa física ou entidade terá que apresentar?

Sandra Mônica – O projeto precisa comprovar que possui os equipamentos necessários e espaço adequado à realização das atividades propostas.

Edital abençoado

Padre Agostinho abençoa projetos culturais da prefeitura

Por: Daniel Santos e Avrill Nobre

Imagens: Daniel Santos

O Padre Agostinho Pretto abriu as portas da igreja São José Operário, que fica no bairro Califórnia, para receber dezenas de pessoas. Entre os presentes, estavam jovens e adultos de escolas municipais, como a escola Venina Corrêa Torres. Eles foram participar da discussão sobre a abertura de dois editais que selecionarão projetos culturais para Nova Iguaçu. A reunião foi comandada por membros da Secretaria Municipal de Cultura e Turismo.

O Secretário de Cultura e Turismo, o cineasta Marcus Vinicius Faustini, e seus secretários adjuntos, Écio Salles e Sandra Mônica, foram divulgar o lançamento dos seguintes editais: o Fundo Municipal de Cultura Escritor Antônio Fraga e o Escola Viva/Bairro Escola, carinhosamente chamado de Pontinhos de Cultura.

- Esses projetos resgatam tudo aquilo que foi perdido: melhor convivência entre moradores, resgata o amor, a família. Mas se o artista o produz, deve ser incentivado - conta o professor de Língua Portuguesa Evandro Costa, que possui projeto, mas só pode participar como voluntário sem fim lucrativo por ser servidor público.

O Fundo Municipal de Cultura Escritor Antônio Fraga tem por finalidade promover o desenvolvimento de produções culturais e artísticas nas áreas audiovisuais, artes visuais, circo, dança, internet, literatura, moda, música e teatro. Os projetos selecionados contam com um incentivo de até 10 mil reais.

Já o edital dos Pontinhos de Cultura é direcionado para iniciativas que ofereçam atividades extracurriculares para os alunos do segundo segmento (6º ao 9º ano) das escolas municipais. Neste edital, cada proponente poderá contar com até 33 mil reais, por projeto, durante um ano. Cada instituição poderá ter até três projetos selecionados.

- Além de investir na vida das crianças, o edital vai oferecer oportunidade pra quem cria projetos. Vou ajudar a divulgar! Acredito na idéia - diz a Secretária Vânia Monteiro, moradora da Posse.

Podem inscrever projetos pessoas físicas da área cultural, grupos formais e informais, residentes ou sediados em Nova Iguaçu. Também podem pleitear o convênio organizações e instituições sem fins lucrativos. Instituições com fins lucrativos podem participar do edital dos pontinhos de cultura, mas não o do fundo.

Os interessados podem encontrar o edital clicando aqui.

Dúvidas podem ser tiradas na Secretaria Municipal de Cultura e Turismo. Tel. (21) 2667-6208

O bê-a-bá do Edital

Pontinhos de Cultura: Caravana vai às escolas para facilitar a construção dos projetos.

Por Flávia Ferreira
Foto: Louise Teixeira

Em uma matéria que publiquei recentemente, falei do lançamento do edital do Pontinho de Cultura/Escola Viva - Bairro-Escola. Como o prazo de entrega dos projetos termina no dia 16 de junho, a Secretaria Municipal de Cultura (SEMCTUR) criou três equipes para mobilizar e estimular a comunidade a propor projetos culturais que contemplem os alunos do segundo seguimento das escolas municipais de Nova Iguaçu - sexta à nona séries.

Cada equipe vai, em caravana, nas 31 escolas municipais de Nova Iguaçu que serão atendidas pelo pontinho de Cultura. Como ajuda é sempre bem-vinda, a Secretaria de Cultura acionou a Secretaria de Juventude (SEMJUV), a Secretaria de Educação (SEMED) e a Secretaria de Participação Popular (SEMPP).

Essas caravanas vão às escolas conscientizar os pais, professores, grêmios estudantis, enfim, todo o corpo escolar. Os artistas locais também são importantíssimos para sugerir os rumos da cultura na cidade. "Nesses encontros falamos um pouco do edital, damos o endereço do site onde ele pode ser encontrado e, é claro, convidamos a comunidade para participar", diz Sandra Mônica, responsável pelo edital na Secretaria de Cultura.

Sandra Mônica está muito animada com o processo. "As pessoas nos procuram para tirar mais dúvidas, inclusive os jovens, que nos chamam para mostrar o que sabem fazer ou até falar de conhecidos que podem ingressar no projeto."

O pontinho é extremamente democrático, pois qualquer projeto pode participar, desde os tecnológicos, como operar câmera filmadora, por exemplo, até os artísticos, como ensinar teatro e dança. A idéia é elevar o potencial de cada lugar e aumentar o gosto pela produção cultural de Nova Iguaçu.

As caravanas já estão na rua para convocar a comunidade para participar do edital. A equipe de Sandra, constituída por ela e André Luís Fernandes (SEMJUV), já passou por Califórnia, Jardim tropical, Nova América, e ainda vai rodar por Cobrex, Cerâmica, Prados Verdes, Jardim Europa e Carmari. As outras duas equipes vão cobrir os outros bairros.

Jovens se interessam pelo Pontinho de Cultura

A caravana tem sido uma experiência gratificante para Sandra Mônica, pois as pessoas falam de seus sonhos. "Tem sido muito animador, pois as pessoas nos procuram para tirar mais dúvidas, inclusive os jovens, que nos chamam para mostrar o que sabem fazer ou até falar de conhecidos que podem ingressar no projeto", diz a secretária adjunta de Cultura. Segundo ela, o pontinho faz parte de uma luta das pessoas envolvidas com cultura para atrair mais investimentos públicos em uma atividade que fazem com amor. "Esse edital traz a oportunidade de investimento nesse amor."

As equipes escolares e os adolescentes também estão se mobilizando a favor desse movimento. "Sempre pedimos para que mobilizassem a comunidade, porque eles, mais do que ninguém, sabem quem são os envolvidos com a cultura local".

A primeira oficina do pontinho reuniu cerca de 40 pessoas. Nela, as pessoas puderam tirar dúvidas, interagir uma com as outras e até firmar parcerias para construir seus projetos. "Não precisa ser um projeto individual. A idéia é que as pessoas do bairro se conectem e possam trabalhar juntas." Sandra diz que unir diferentes forças de trabalho pode ser um meio de melhorar o projeto e torná-lo mais atraente para os meninos. "Porque para o pontinho os jovens têm que desejar e aderir às oficinas", diz Sandra.

Clique aqui e fique ligado nas oficinas de construção de projetos para o Pontinho de Cultura.

Em caso de dúvida, ligue para SEMCTUR. Tel.: 2667 - 1851 / 26667 – 6208. Fale com Sandra Mônica ou compareça na sede da secretaria, que fica na Av. Nilo Peçanha, 480, Centro de Nova Iguaçu.

Pontinho de partida

Começam as caravanas para divulgar o Edital Escola Viva/Bairro Escola pelos bairros.

Por William Faria da Costa

Imagens: Natália Ferreira, Grabiela Gama e arquivo jovem repórter

Mais de 50 pessoas marcaram presença na Escola Municipal Venina Correa, no bairro Califórnia, para o lançamento do edital Escola Viva/Bairro Escola, carinhosamente chamado de "pontinhos de cultura".

O lançamento contou com a presença de pessoas preocupadas em contribuir para integrar cultura e educação. Entre os presentes, destacamos a particapação da diretora do colégio, de professores, alunos, pais de alunos e representantes de espaços culturais e projetos educacionais. Regiane Pavan, coordenadora do projeto Escola Aberta, e Edson Ribeiro, coordenador do Bairro Escola na região da Califórnia, ficaram atentos aos informes. Representando os espaços culturais, vieram o espaço Na Encolha, ABES e Escola de Dança de Nova Iguaçu, entre outros.

Écio Salles e Sandra Mônica, secretários adjuntos de Cultura e Turismo, falaram para todos que o objetivo do projeto é realizar um casamento entre a cultura local e a escola, valorizando a sabedoria popular. Eles fizeram uma analogia com essa metodologia, dizendo que, como nossas mãos, uma precisa da outra para aplaudir.

No edital, está escrito como os espaços culturais e pessoas da comunidade civil poderão mandar seus projetos. Todos passarão por uma seleção. Esses projetos devem propor oficinas práticas nas áreas:

• Artes Visuais: que englobam fotografia, instalação artística e artes plásticas em geral;


• Arte e Cultura Popular: danças típicas, contação de história e ritmos musicais mais identificados com o local;


• Literatura: oficinas que apontam para a descoberta da poesia e sua produção pelos alunos;


• Música: aprendizado de noções de técnicas de canto, instrumentos musicais e percurssão.

A seleção dos projetos será feita pela Comissão Permanente de Licitação (CPL). Os projetos devem ser inscritos junto à Comissão Permanente, anexa à prefeitura. O edital foi elaborado para dar um caráter mais democrático ao processo seletivo. Os projetos enviados terão que ser direcionados para escolas do município de Nova Iguaçu com alunos no segundo seguimento, que vai do 6° ao 9° ano escolar. Para a Secretaria de Cultura e Turismo, o essencial é que haja uma interação entre os canditdatos, para que, em conjunto, os projetos possam ser mais completos. Vale lembrar que os projetos selecionados poderão utilizar espaços fora das escolas contempladas com os mesmos.

Numa conversa com Écio Salles, ouvimos que a idéia para os "Pontihos de cultura" surgiu de uma conversa entre Maria Antônia, coordenadora geral do Bairro Escola, e o ministro da Cultura Gilberto Gil. Nessa conversa, eles discutiram a pouca conscistência em políticas culturais para educação, entendendo a necessidade de se realizar um "do-in Cultural", potencializando pontos culturais que estão sendo poucos utilizados.

A cidade de Nova Iguaçu é pioneira com o Escola Viva/Bairro Escola, tendo projetos parecidos somente no centro do Rio de Janeiro e em algumas cidades da Bahia. Écio Salles também nos disse que a Secretária de Cultura não procura um tipo de projeto específico, mas quer ter uma variedade de opções que fale tudo sobre os costumes populares.

- Já houve uma grande proucura por informação por parte dos atores culturais. Ainda não foram feitas inscrições, pois estamos esperando todos os interessados tomarem conhecimento de todo conteúdo do edital - completa Écio Salles.

A estratégia para mobilizar toda a cidade é realizar caravanas diárias nas escolas, convidando os atores culturais para que eles construam os projetos em grupo, formando redes de cultura e potencializando ainda mais esses projetos.

- O lançamento do projeto "Pontinhos de cultura" foi muito bom porque encontramos as pessoas que queríamos - revela Écio. Estavam aqui os pais de alunos, diretores, professores e atores culturais.

Para surpresa de todos que estavam no lançamento, houve uma manifestação cultural de duas alunas: Pâmela Rayane Santiago da Silva, 13 anos, e Taiza de Souza Amaro, de 14. As alunas cantaram o hino de Nova Iguaçu com uma batida diferente, feita somente pelas suas próprias mãos em seus corpos. Isso mostra que o projeto "Pontinhos da cultura" dará frutos para os adolescentes e jovens que estão entre o 6° e o 9° ano escolar.

Vanguarda cultural

Nova Iguaçu é a primeira cidade do Rio de Janeiro a lançar edital para Pontinhos e Fundo Municipal de Cultura.

Por Flávia Ferreira

Fotos: Felipe Rodrigo e Giselly Reis

A platéia que superlotou o teatro do Espaço Cultural Sylvio Monteiro na noite da última segunda-feira aclamou o lançamento do Edital Escola Viva Bairro-Escola e do Fundo Municipal de Cultura Escritor Antônio Fraga. A solenidade reuniu artistas, professores e diversas autoridades governamentais, dentre as quais podem-se destacar o Prefeito Lindberg Farias, a primeira-dama Maria Antônia Goulart, o secretário de Cultura e Turismo Marcus Vinicius Faustini e a representante do Ministério da Cultura, Ana Lúcia Pardo. Os dois editais contemplarão até 140 projetos com mais de R$ 3 milhões. O dinheiro é fruto de uma parceria entre o Ministério da Cultura e a Prefeitura Municipal de Nova Iguaçu.

"É um dia histórico para a cultura de Nova Iguaçu", anunciou um exultante Marcus Vinicius Faustini, na abertura da solenidade. O tom superlativo do secretário tinha uma razão de ser: Nova Iguaçu, além de ser a primeira cidade do Rio de Janeiro a executar o fundo municipal de cultura, terá quase tantos pontos de cultura quanto quase toda a Bahia, estado do Brasil em que esse programa do MINC se encontra num estágio mais avançado. Além do alcance dos dois programas para a vida cultural de Nova Iguaçu, os dois editais inauguram práticas republicanas no financiamento de projetos artísticos na cidade. "Os editais dão transparência aos projetos financiados com o dinheiro público", afirmou o secretário de Cultura e Turismo.

Maria Antônia Goulart, primeira-dama do município e coordenadora do programa Bairro Escola, contou a história dos editais para a platéia. "Eu entrei sem querer em uma reunião com os principais técnicos do Ministério da Cultura", lembrou ela. Nessa reunião, estavam sendo discutidos os pontos de cultura. "Fiquei quietinha no meu canto até ouvir o ministro Gilberto Gil dizer que estava sentindo falta de uma vinculação daquele programa cultural com a educação", narrou. Ela, que estava no fundo do auditório, pediu a palavra e começou a discutir a experiência do Bairro Escola. Como todos sabem, a principal característica do Programa Bairro Escola é a utilização de oficinas culturais no contraturno escolar.

O prefeito Lindberg Farias fez um histórico dos investimentos culturais já feitos na cidade, dentre os quais destacou a chegada do Nós do Morro e a criação das escolas livres de cinema e de música eletrônica. "Estamos na vanguarda das políticas culturais do Brasil", afirmou o prefeito. Com humildade, porém, ele disse que o lançamento dos editais era a oportunidade de que a sua gestão precisava para fazer uma correção de rumo. "Estou convencido da importância do trabalho que vem sendo feito aqui na área cultural", disse o prefeito. "Mas faltava uma maior interação com a classe artística de Nova Iguaçu."

Não é só o governo, porém, que está eufórico com as perspectivas abertas pelos editais. Os representantes dos movimentos sociais da cidade, que foram em peso à solenidade de lançamento dos editais, também se sentiam com a alma lavada. "Esses pontinhos são um ganho extraordinário", disse Luiz Carlos Dummont, o Dudu de Morro Agudo. "Agora poderemos contar com o poder público para as ações culturais que já estavam sendo implantadas na cidade pelos militantes da cultura." Fazendo jus a sua fama de contestador, o grande articulador do Movimento Enraizados fez uma ressalva importante. "Vejo como vitória tudo que está sendo dito hoje. Mas não é hora de descansar."

O agitador cultural Edilson Gomes Maceió, o coordenador executivo do Cisane, também está disposto a arregaçar as mangas para garantir as conquistas anunciadas na noite da última segunda-feira. "A cidade espera o Fundo Municipal e os pontinhos há mais de 30 anos", disse Edilso. "O que acontece hoje é uma conquista do segmento cultural da cidade de Nova Iguaçu." Embora não deixe de reconhecer os méritos do atual gestor da política cultural, Maceió fez questão de frisar que a conquista dos editais se deve mais a um processo do que a pessoas. "Não é só um projeto que mudará a realidade de Nova Iguaçu, mas as ações que serão colocadas nele."

Os movimentos sociais terão 40 dias para se inscrever no Edital Escola Viva, e mais dois para o Fundo Municipal de Cultura. Para obter mais informações sobre os dois editais, entre no site, ou procurar a Sandra Mônica na Secretaria de Cultura e Turismo de Nova Iguaçu. Além disso, caravanas percorrerão os bairros a partir do dia 13 de maio para mobilizar a comunidade e para esclarecer as dúvidas pendentes.